L'école Maternelle
Le Lycée français de Kuala Lumpur a ouvert en 2020 sa nouvelle école maternelle et primaire, Hévéa. Située dans un bâtiment accessible à pieds depuis le bâtiment actuel du LFKL, cette nouvelle école accueille vos enfants dès l’âge de 3 ans.
D’une capacité d’accueil de près de 400 élèves de la Petite Section au CE2 (de 3 ans à 8 ans), ce bâtiment respectueux de la règlementation française dispose d’une piscine, d’une cour de récréation ombragée et d’une salle de motricité adaptée aux petits enfants. Scolarisés dans un environnement linguistique bi-langue anglais-français, les enfants évoluent dans de grandes salles de classes lumineuses et insonorisées, toutes dotées d’un jardin privé et d’une courette, prolongeant ainsi les espaces pédagogiques au-delà des murs.
Le LFKL offre un cursus complet homologué par le ministère français de l’éducation de la petite section à la terminale.
Le « programme d’enseignement de l’école maternelle », publié au BO spécial du 26 mars 2015, est disponible à ce lien.
Nous vous invitons également à prendre connaissance du PAEC (Parcours d’éducation artistique et culturelle) du LFKL.
Programme de l'école maternelle
LANGAGE
Apprentissage de nouveaux mots
Découverte de la grammaire et de la syntax
Comprendre des phrases et des questions
Raconter des histoires
Décrire une situation et poser des questions
Partager son opinion
EXPRESSION
Pratique d’activités physiques
Explorer et adapter ses mouvements à son environnement
Jouer et coopérer collectivement
Reproduire des mouvements physiques
S’exprimer au travers de la musique
Mieux se situer dans l’espace et dans le temps
LETTRES ET ECRITURE
Ecouter et comprendre un texte
Reconnaitre des contes
Retrouver des syllables dans des mots et des phrases
Identifier différents sons
Ecrire les lettres de l’alphabet
Ecrire son noms et recopier des mots
Lier des lettres et des mots à des sons
EXPLORER LE MONDE
Etre capable de compter, de décrire des formes par le langage
Comparer, classifier des objets selon leurs matières et leur usages. Savoir compter jusqu’à 30. Comparer des nombres et résoudre des problèmes de quantité
Découverte du monde animal, vegetation, cycle de la vie (nutrition, croissance, reproduction)
Découverte des fonctions des 5 sens
Suivre une bonne hygiène
Etre capable de se repérer dans le temps, un jour, une semaine, un moment
DEVENIR ELEVE
Avoir de l’mmpathie envers les autres et respecter les règles de la communauté scolaire
Ecouter, aider, coopérer et demander de l’aide
Controler ses émotions et structurer sa pensée
Comprendre le rôle des adultes
Exécuter une tâche de manière indépendente
Prendre part aux activités scolaires
Expliquer ce qu’ils ont appris aux adultes
PERCEVOIR, SENTIR, IMAGINER, CREER
Premières experiences artistiques
Adapter leurs gestes au différents outils
Observer et décrire des arts graphiques
Reconnaître et interprer des symphonies
S’exprimer à travers des dessins, peintures
Horaires
| Lundi | Mardi | Mercredi | Jeudi | Vendredi | |
|---|---|---|---|---|---|
| Accueil du matin | 7h30 – 8h00 | 7h30 – 8h00 | 7h30- 8h00 | 7h30 – 8h00 | 7h30 – 8h00 |
| Horaires du matin | 8h00 – 11h30 | 8h00 – 11h30 | 8h00 – 11h45 | 8h00 – 11h30 | 8h00 – 11h30 |
| Heures d’enseignements matin | 3h30 | 3h30 | 3h30 | 3h30 | 3h30 |
| Pause méridienne | 11h30 – 12h45 | 11h30 – 12h45 | 11h30 – 12h45 | 11h30 – 12h45 | |
| Horaires après-midi | 12h30 – 14h45 | 12h30 – 14h45 | 12h30 – 14h45 | 12h30 – 14h45 | |
| Horaires enseignements après-midi | 2h00 | 2h00 | 2h00 | 2h00 | |
| Récupération des enfants | 14h45 | 14h45 | 11h45 – 12h00 | 14h45 | 14h45 |
| Total d’heures enseignement par journée | 5h30 | 5h30 | 4h | 5h30 | 5h30 |
| Nombre d’heures par semaine | 26 heures | ||||